不同人对于这个问题存在不同的观点。
一种观点认为，大学生职业发展与就业指导不是"水课"。具体如下1：
该课程已有15年的历史，一些学生们在评价体系中会将此课程戏称为"水课"，但在实际的学习过程中，会发现该课程具有其独特之处，并且会对未来的就业有所帮助。
另一种观点认为，大学生职业发展与就业指导是"水课"。具体如下2：
部分大学生反映，该课程的内容较为空洞，学完以后似乎并未掌握实质性的知识。同时，有部分高校因为对该课程重视度不高以及师资力量不足，导致该课程的教学质量下降，变成了所谓的"水课"。
不同人对于这个问题存在不同的观点。
一种观点认为，大学生职业发展与就业指导不是"水课"。具体如下1：
该课程已有15年的历史，一些学生们在评价体系中会将此课程戏称为"水课"，但在实际的学习过程中，会发现该课程具有其独特之处，并且会对未来的就业有所帮助。
另一种观点认为，大学生职业发展与就业指导是"水课"。具体如下2：
部分大学生反映，该课程的内容较为空洞，学完以后似乎并未掌握实质性的知识。同时，有部分高校因为对该课程重视度不高以及师资力量不足，导致该课程的教学质量下降，变成了所谓的"水课"。
