读民办本科有前途的，原因如下
一、原因分析
1、读民办本科有前途，因为在民办本科大学当中学历等级跟公办本科大学都是类似的，都是属于本科类大学，大学毕业之后都能获得本科学历，在这一点上跟专科大学有着截然不同的差别。
2、我国有不少的用人单位，他们对大学生招聘的最低要求都得在本科及本科学历以上。因此哪怕你就读了一所民办本科大学，但至少在学历上面是有优势的，能够达到本科学历，就能够获得相对不错的工作。
3、民办大学毕业生拿到的是本科学历，有了这个本科学历，他们在参加公务员或者事业单位考试过程中是一视同仁的。近些年来有很多公务员考试上岸的都是民办大学生，所以他们通过考试进入体制内非常不错的，他们有很大的机会。
二、在民办本科逆袭的方法
1、少参加所谓的校园活动，大多数都是浪费精力，浪费金钱。
2、脚踏实地多学知识，多去其他公立大学校园去感受不一样的学习氛围。
3、多学点专业技能，如果学校不开设相关培训，可以去校外择优选择几项。
4、可以尝试提前进入实习岗位，给自己以更多的锻炼。
5、如果准备考研，要提前准备，大二基本上就可以开始了。
上民办大学没有用吗？毕业后能找到工作吗？
我们必须承认，名牌大学出来的优秀学生确实会在社会上更加吃香，因为名牌大学的教育环境和师资力量都是最好的，环境会潜移默化的影响人，所以名牌大学出来的人身上会有一些与众不同的特质，而这种特质也会变成他们优势。但是这并不代表着其他普通院校和民办学校出来的学生就不好，因为主观能动性还非常重要的。
一、自律在大学中才是最重要的
大学不像高中，上过大学的人都知道，这里的生活是非常自由的，可以说根本没有人会管你，更不会有人会督促你，只要你的自律能力不强，就会被各种各样的诱惑所吸引，从而渐渐堕落，虽然说这种现象普遍出现在一些普通院校当中，但是并不代表者高等院校没有。所以最可怕的不是自己只能上民办大学，最可怕的是失去的自律。我们应该考虑的并不是上民办大学会有出路吗？而是应该好好考虑一下这个大学四年应该怎么度过。
二、不要总是怪环境不好，自己要学会改变
虽然说环境会影响人，但是环境也是人创造的，只要我们想要变得更优秀，那么就没有人、没有什么东西能够阻挡得了我们。规划好自己未来的路要怎么走，是想继续提高学历还是想找到一份合适的工作，从上大学的时候就开始准备，你就一定会领先别人一大步的。最可怕的是你自甘堕落还埋怨自己的学校不好，路都是人走出来的，千万不要去怪路不好。
等你上完大学以后你就会发现，上什么大学好像也并没有那么重要，大学四年是怎么度过的才是最重要的。所以上民办大学有没有出路，好不好找工作这件事，全在于我们自己，说得稍微再现实一点，民办大学也是我们自己一分一分考出来的，如果你真的很介意这个，不如选择再好好努力一年，考上一个更心仪的学校。
民办大学有前途吗
我是专门从事高考规划指导的。在过去的十年里，我辅导了近万名候选人。我将从学校教学、考研就业等方面给大家一些建议！这些经历是过去的考生在入学就业后给我的真实反馈！现有民办高校750多所，其中民办高校150所，独立学院600所。
首先，教学质量在很大程度上取决于教师的水平。这三本书中有不少优秀的教师。比如天津大学仁爱学院、南开滨海、南京大学金陵、和大民生都是一校两园，有一套师资。其实，如果你不理睬毕业证后的字眼，你真的会上好学校！
二是管理质量。目前，许多三所学校管理着60%以上的公立学校。比如郑州升达经贸管理学院就需要劳动教育，甚至连老师都不准在校园内抽烟喝酒。潍坊科技学院是我国著名的研究生招生考试学校。研究生入学考试率为25%，四分之一的学生被研究生院录取。准备参加研究生入学考试的人数不少于学生总数的60%。想想这样的学习氛围，几所公立学校都能相提并论。这样的学生要想成为一个有用的人有点困难！
第三，环境质量与中川南光、北浦职业技术学院珠海相似。这些学校明确表示，我们的目的不是为了盈利，也就是说，学费的每一分钱都用于教育。所以如果你去这两个校区，设施齐全，就需要有保姆，孩子也不会吃亏。有多少公立学校还在养老鼠？
四是民办学校、北京城市学院、河北传媒、黑龙江东方都有硕士学位授予权，这比很多公办学校好得多。例如，上海商学院没有硕士学位。
第五，学校资源方面，很多独立学院都有人才过桥计划，比如浙江大学、宁波理工学院、城市学院、文达瓯江学院等都可以进入主校读大二，多好啊！
六是就业机会。大的用工模式是宁波大红英，北京吉利的基础对口企业已经全部接手。因此，近年来统计局发现，三本的就业率远高于公办学校，用人单位满意度最高。毕竟，三本学习是实用的技术，不是太多的虚拟理论。
但这三所学校真是鱼龙混杂。如果不小心选择，很容易一无所获地选择一个花瓶学校，而且有很多人一无所获。因此，三所高校成绩斐然，但需慎重选择，以免遗憾！
有人说上民办大学毕业后找不到工作，对此你怎么看？
民办高等教育是改革开放以来中国高等教育事业的重要组成部分。它伴随着中国民办教育事业的发展而逐步成长，在中国教育事业中具有重要的地位。受各种复杂因素影响，中国民办高等教育存在一定的发展问题，诸如生源质量差、师资力量弱、管理团队外行、办学经费缺乏等，还存在观念陈旧、产权不够明晰、优惠措施难以落实、缺乏办学自主权等发展障碍。
当代中国的民办教育经历过较长时间的断裂,讨论它的发展只能以1978年为起点。1978年以来,中国民办教育开始复苏,并在1992年和2003年的两次发展热潮中得到迅速成长,民办教育已经取得了巨大的发展成就。
民办高校发展成就显著
——民办高校规模情况
2013-2019年，我国民办其他高等教育机构数逐年上升。2019年，我国民办普通高校756所(含独立学院257所)，比上年增加7所，其中，民办专本科数量分别为322所和434所，占民办高校份额分别为42.6%和57.4%，民办本科高校数量略多于民办专科高校。
值得注意的是,民办教育已经具备硕士研究生层次的教育。2018年，硕士研究生招生735人,在学1490人。高校占比多于20%。
从全国高校数量来看，在2007年-2009年间民办高校规模快速发展，市场份额由15.5%上升到28.2%，之后份额趋于稳定。2019年，民办学校数量占高等学校数量占全国比例28.13%。
——民办高等教育学生情况
民办在校和毕业生数量逐年增长。在校生方面，2019年，我国民办普通本专科在校生708.83万人，比上年增长9.12%，占全国普通版专科在校生比例23.38%
毕业生方面，2019年民办高等本专科毕业生数量169.62万人，占全国本专科毕业生22.4%，份额进一步提升。其中民办本科毕业生全国占比24.6%，专科毕业生占比19.9%。
——民办高等教育师资情况
从民办普通高等教育总体师资情况来看，民办普通高等教育师资力量在不断加大。2016-2019年，民办普通高等教育教职工数和专任教师数均逐年增加，2019年，民办普通高等教育的教职工人数为462250人，专任教师为339777人，民办高校教职工人数占比上涨至18%。
民办高等教育发展的问题
——内部问题
由于中国特色社会主义的理论与实践自身处于一种探索的状态，因而，民办教育尤其是民办高等教育的发展始终面临各种指责与质疑，除了已经取得的成就之外，民办高等教育还面临者内部与外部问题。
所谓“内部”问题，即需要民办高等教育的从业者通过自己努力、不断提升自己的教育从业能力而解决的而论述“外部”困难，需要同样把民办高等教育作为一项重要的国家事业，国家层面其他方面需要努力为它的发展创造更为宽松和优良的发展环境。
——外部问题
与内部问题不同，外部困难的原因主要不在于民办高等教育自身，因此，无法通过从业者以自我努力、提高自身的方式克服。这些困难主要应当由相关方面做出努力来改善相关条件。这些困难主要有如下四个方面。
当然，民办高等教育存在的上述各种困难，除了其缺乏与公办教育一样的平等地位之外，如办学自主权不能落实等许多困难，也是公立大学同样需要面对的。只是，民办高等教育需要直接面对消费者，生存压力较大,这些问题的影响表现得更为直接、明显,也更容易被人重视。
更多行业相关数据请参考前瞻产业研究院《中国高等教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。
现如今的民办大学存在很多的问题：
一、招生。民办大学，由于经费紧张，所以很重视招生。希望通过大量的学生收取学费，来弥补经费不足问题。所以，很多民办大学老师，不以上课为主要任务，而是以招生为主要工作任务。每年把大量心思用在完成学校分配的招生任务上，有的老师甚至带着一部分学生去外省居住，长期在外地宣传，当然收入也是挺可观的，老师每招生一个学生会被奖励2000元。
二、人们对民办大学存在偏见
现如今社会上的许多企业对三本毕业的学生存在很大的偏见。很多企业的招聘的时候，明确规定：不接受三本院校的毕业生。所以，民办三本院校学生毕业时，就业是一个很大的问题。即便是进入到企业里边，也会被长期歧视。
但是，未来发展如何，取决于个人能力。
1.至少具有本科学历。虽然民办本科院校有许多缺点，但毕业后他还是具有本科学历。并且，民办本科学历，在国家层面是被认可的，与公办院校具有同等的效力，所以，可以参加国家组织的公务员、事业单位考试，进入国家体制。
2.看个人能力。学历只是一个敲门砖，最终工作还是取决于个人能力。
很多民办大学毕业生，比公办大学具有活力。他们在大学的时候就干很多的兼职，有丰富的社会实践经验。我的一个朋友，虽然也是民办大学毕业的，但是她毕业进入企业工作了两年之后，很快掌握了这个企业的核心技术。之后选择自己创业，从事建筑消防门的销售和安装。自己就能够招投标项目，然后组织工人安装施工，每年能营收50万。比那些公办大学毕业的大学生强多了。
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