职业大学和专科学校有什么区别吗?
你知道“职业学院”和“专科学院”的区别是什么吗？两者同样都是专科学院，但是名字不同肯定是有区别的；很多人就仅仅知道文凭不同，实际上，它们有这4点区别，家长是需要知道的！一、学校名字和录取批次
根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校应规范校名后缀为“高等专科学校”，而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“高等职业学院”。
职业技术学院是中国高等院校的一级学院，属高职院校范畴，属普通高等学校，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。以高等职业教育为主要内容，在大学录取顺序中为统招专科第一批、专科第二批，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，同时一些本科高校的统招专升本教学工作也安排在某某大学职业技术学院。
二、学历文凭
第二个就是大多数人都知道的“学历文凭不同”。我们来参考某个城市的专科学院和职业学院，在专科的证书当中会注明是“专科毕业”，但是职业学院的毕业证书上会注明“专科高职毕业”的字样。两者现在合并的批次逐渐增多，所以很多职业学院直接标注的就是专科毕业。在学历当中是没有什么区别，学制同样都是3年的期限。
三、办学实力和发展历史
其实对于职业学院来说，专科院校在办学的实力和发展的历史当中是优于职业学院的，而且专科学院的办公性质都是公办的，职业学院只有在当年毕业生达到了10届以上才能够升级为本科，最明显的就是不少的专科批次的院校，刚从专科学院升上来不长时间，也可以成为一个过渡期，几乎一般的专科学院都是从最早的职业学院升上来。
四、教育方式不同
高等教育分为普通大学和职业学院两种教育类型，教育方式不一样，前者重理论，所以理论课程在学习中占的比重会比较大；而后者重实际操作，更注重学生的实际操作能力，所以社会实践活动会比较多。而本科，专科为教育层次。职业技术学院为职业教育类型。
实际上，现在高等专科的文凭也是和职业学院相同的。高等专科学校文凭是大专，职业技术学院的是高职。现在大专以不如高职了在某种程度上，如果是师范专业的上大专还好。大专是本科的压缩版，如今有些高不成低不就了。远不如高职，高职是在2001年首先出现的。大多学校不是升本就是改名叫职业技术学院了，大专越来越少了，真正大大专以有名无实了。高等专科学校现在大多专业发高职文凭！
无论是什么学校，希望今年高三的同学都要努力学习，不负青春！如果有一天你回忆起高三生活，想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现得真的很勇敢。所以经历高三也是一件很幸福的事情，不要害怕，加油吧！
应聘大学教师，请问教师岗位和实验室岗位有什么区别？待遇一样么？
大学教师岗位和实验室岗位的区别分别为职责、学位要求和待遇上的区别。
1、职责区别。教师岗位，是主要承担高质量的本科生基础课程、研究生公共课、专业基础课程教学工作，同时承担教学研究工作的岗位。实验室岗位，是主要承担高水平科学研究工作的岗位。所承担的科研工作任务要高于教学岗位对科研工作任务的要求。
2、学位要求区别。教师岗位一般应具有硕士及以上学位或副教授及以上专业技术职务，近三年课程教学工作量必须达到学校规定的要求。实验室岗位研究员、副研究员岗位的教师一般应具有博士学位，同时，应具有发表高水平论文、承担国家重大研究项目的能力。
3、待遇区别。虽然待遇并不只是根据岗位来评定，还要看个人在岗位上评定到的最高职称。但是，由于实验室岗位准入门槛比较高，所以起薪普遍高于教师岗位。
扩展资料
大学教师岗位，主要有四种。除了教师岗位和实验室岗位以外，还有教学科研型、实验教学型岗位。
教学科研型教师应年均承担一定学时的本科生或研究生理论课程教学工作，考核的重点是高质量教学、高水平科研成果等内容。而实验教学型岗位和教学科研型岗位的要求是类似的。
在大学教师岗位设置上，教学为科研明确了方向，提出了问题，也成为科研成果交流和讨论的平台；另一方面，科研则是教学的基础，来自长期科研工作所形成的科研成果是教学效果的有效支撑，同样教师扎实的科研功底和深厚的科研底蕴也使教学质量得到了很好的保证。
参考资料：人民网—王乘：教学与科研的关系是大学的根本问题
专任教师岗位 教学科研岗位 区别
专任教师岗位和教学科研岗位是职称与职业的区别。
专任教师岗位，一般是指教师职称系列。职称系列中有专任教师岗位、专技人员岗位、实验岗位等等。专任教师岗位，是具备教师资格的岗位。而专技岗位、实验岗位是不一定具备教师资格的岗位。
教学科研岗位是教育职业的统称。包括专任教师、专技人员、实验人员、后勤人员都有各自的教学科研岗位。
“教师系列教学科研岗位高级专业技术职务”和“教师系列专任教师岗位高级专业技术职务”两类。在一线教学的教师，应该选择“教师系列专任教师岗位高级专业技术职务”。
