最新的双一流不再分双一流大学和一流学科建设高校。教育部强调，将探索建立分类发展、分类支持、分类评价建设体系作为重点之一，引导建设高校切实把精力和重心聚焦有关领域、方向的创新与实质突破上，创造真正意义上的世界一流。
如何看待第二轮双一流高校评估不再区分 a、b 类这件事？
不再区分一流大学和一流学科这种差异主要是为了淡化身份色彩，一流大学和一流学科的建设都必须以学科为基础。
近日，第2轮双一流大学建设的名单出来了，但此次名单却不再区分一流大学和一流学科，所有有一流学科的学校都将被视作是双一流大学建设的其中一员，这也就引起了很多人的关注。毕竟在第1轮双一流大学建设当中是区分一流大学和一流学科建设的，这让我们不禁疑惑不已。新的双一流大学建设其实是与以前不同的了，侧重点已经不再是着眼于某所大学的身份上，有不少强211大学的学科也是很有优势的。
按照教育部有关负责人表示，由于第1轮双一流大学建设当中，有的学校太过于注重一流大学这一身份色彩，于是便盲目扩张学校学科和教学规模，这背离了建设双一流大学的初衷，于是在第2轮双一流大学建设当中淡化身份色彩，不再区分一流大学和一流学科。这也就意味着未来的双一流大学建设是以学科为重的，只有突出优势学科建设和建设以优势学科为中心的学科群才是未来一所双一流大学应该做的工作。
双一流大学建设不仅以学科为建设重点，同时也要赋予一部分学校自主建设学科的权力。根据第2轮双一流大学建设名单的规划，清华大学和北京大学将能够自主选择一部分学科进行双一流学科建设，这意味着未来高校也会有一定权利推出自己的优势学科并进行升级换代。在未来的全球竞争中，学校的竞争将以学科作为中心点展开，学校被赋予自主建设双一流学科权力将有利于学校进一步发展。
综上所述，不再区分一流大学和一流学科只是第2轮双一流大学建设的重点不一样了而已，未来的双一流大学建设将以学科作为中心点，同时也会赋予一部分高校自主建设双一流学科的权力 。
今天第二轮双一流名单发布，不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校。有关负责人表示，“双一流”重点在“建设”，学科为基础，而不是人为划定身份、层次，更不是在中国高校中划分“三六九等”。没有了A类和B类的身份划分，再一次提倡高校要集中精力提高学科水平，要办特色大学，在2月9日，教育部发文提到要淡化双一流身份。意思是不要过份强调谁是一流大学、谁是一流学科，而是更看重一流学科对大学整体发展的带动作用，意思是“淡化身份、聚焦学科发展”。很多双一流学校全部变成了一流学科高校，这样的话，新云郑是不是就没有了优势呢？这样的话，原来的985工程势必会再次崛起。
去掉了A类和B类的身份划分，这其实等同给大力发展重点学科的学校吃了颗定心丸，坚定了走学科建设的信心和理念。在资源不足的情况下，生存和发展的法则，其实就是单点突破，而不是四面出击，是通过长期的对优势资源的投入和积累，来赢得在单点上的破局，通过发展特色和聚焦重点，来获得竞争力和影响力，避免在每个方向分散和浪费。
都说物以稀为贵，双一流建设搞那么多学校，质量一下肯定会下降很多，之前还至少还区分ab类高校，从含金量上来看，这个双一流第二轮其实就相当于一个国家重点学科建设2.0版本。不管怎么样，但是总的方向还是没有变化，以后招聘的时候肯定还是更加看重985，211的含金量，毕竟这些高校的都永远不会再增加了，搞了很多学科建设，不区分ab类其实就是让我们很重视专业而不是学校。
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