利：
循环利用教材，节约资源，减少浪费，保护环境；’
间接学习，可以从学长学姐的笔记中学到他们思考问题的角度；
为学生省钱，教材费是学生单独出的钱，新教材往往几十块一本，二手教材往往很便宜。
弊：
1.可能会产生更多细菌（学长学姐如果用功的话，会多次翻阅，也有的上课时打盹，流口水）
2.很多教材会不定期出新的版本，二手教材往往比较陈旧
利：
循环利用教材，节约资源，减少浪费，保护环境；’
间接学习，可以从学长学姐的笔记中学到他们思考问题的角度；
为学生省钱，教材费是学生单独出的钱，新教材往往几十块一本，二手教材往往很便宜。
弊：
1.可能会产生更多细菌（学长学姐如果用功的话，会多次翻阅，也有的上课时打盹，流口水）
2.很多教材会不定期出新的版本，二手教材往往比较陈旧
