厦门大学研究生学分不够应及时补选相关课程。
厦门大学学分不足的研究生，应及时补选相关课程、完成缺失的培养环节，未按培养方案要求完成课程学习和培养环节的研究生，不能申请论文答辩。
学分制，是指以选课为核心，以地位为辅助，通过绩点和学分衡量学生学习质量的综合教学管理制度；学分制首创于美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教育模式。
厦门大学研究生学分不够应及时补选相关课程。
厦门大学学分不足的研究生，应及时补选相关课程、完成缺失的培养环节，未按培养方案要求完成课程学习和培养环节的研究生，不能申请论文答辩。
学分制，是指以选课为核心，以地位为辅助，通过绩点和学分衡量学生学习质量的综合教学管理制度；学分制首创于美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教育模式。
