曲调恬静典雅，歌词隽永清新、意境深远。这两位导师，因提倡人格教育和艺术教育，深受学生的爱戴。学生丰子恺曾回忆道：“李先生做教师，以身作则，不多讲话，使学生衷心感动，自然诚服……夏先生则不然，毫无矜持，有话直说……所以，这两位导师，如同父母一样。”而从《校歌》的歌词看，也充分体现了当时师范学校独特的治校理念和办学特色，主要体现“立志、劝勉、熏陶”三方面的内涵。
曲调恬静典雅，歌词隽永清新、意境深远。这两位导师，因提倡人格教育和艺术教育，深受学生的爱戴。学生丰子恺曾回忆道：“李先生做教师，以身作则，不多讲话，使学生衷心感动，自然诚服……夏先生则不然，毫无矜持，有话直说……所以，这两位导师，如同父母一样。”而从《校歌》的歌词看，也充分体现了当时师范学校独特的治校理念和办学特色，主要体现“立志、劝勉、熏陶”三方面的内涵。
