题目内容：
【口语交际】学校正在开展“课外访万家”活动，老师准备利用星期天时间到你家走访，可是你的爸爸却说因为生意上的事没有时间在家等老师，你该如何说服你的爸爸呢？（4分）
小题1:我对爸爸说：
老师骑着摩托车走了几十里的山路到你家走访后，又要风尘仆仆地赶往另一家了，老师临走时，你会怎么说
小题2:我对老师说：
正确答案：
小题1: “爸爸，老师家访也是为了教育我，是对我负责，生意上的事你是不是先放一放，今天你就在家等老师，好吗？”（意对即可）
小题1:“老师，您们不辞辛苦来家访，真是太感谢您们了！我一定好好学习，不辜负您们对我的期望。”（意对即可）
答案解析：
小题1:此题考查的是语言交际能力。结合所给语境“老师准备利用星期天时间到你家走访，可是你的爸爸却说因为生意上的事没有时间在家等老师，你要说服爸爸”，要注意对象和场合，正确使用称谓和谦敬词语。
小题1:此题考查的是语言交际能力。结合所给语境“老师骑着摩托车走了几十里的山路到你家走访后，又要风尘仆仆地赶往另一家了，老师临走时，你对老师说”，要注意对象和场合，正确使用称谓和谦敬词语。
考点核心：
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
