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教学计划

作者:范文虾

一,目标导航

掌握分式方程的解法步骤,会检验由整式方程所得的根是不是原分式方程的根

学习重点:分式方程的解法

二、自主探究

1、下列方程中,不是分式方程的是( )

A.; B.;C.; D.

2、当时,分式没有意义

3、计算:

尝试一

4、解下列分式方程

三、合作交流

5、小明解方程的过程如下:

方程两边都乘以,得………………………………………………A

…………………………B

解这个方程得

……………………………………C

∴是原方程的根……………………D

(1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误?答:

(2)错误的原因是____________________________

(3)请你写出正确的解答。

________________________________________________________

四:展示提升

6、解下列分式方程

五、达标检测

7、若关于的方程有增根,则的值为_______

8、如果,那么的值是

9、解下列分式方程

(1)(2)

自我小结:本节课有什么收获,还有什么困惑?

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