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珍珠鸟教学设计

作者:范文虾

一、知识积累与运用

1、根据拼音写汉字。

生意cōnglóng( ) bānbó( ) 垂màn( )

2、给下列加点的字注音。

眼睑( )眸子( )呷嘴( )瞅( )雏鸟( )

3、文学常识

本文作者 ,小说家,著有长篇历史小说 。

二、朗读课文、整体感知

1、课文写了一件什么事?作者对珍珠鸟有怎样的一种感情?

2、“我”在与鸟儿相处中得到什么感受?

三、自主探究课文

朗读课文,画出文中交代“我”的举动的语句。说说在我的努力下,“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的?

四、小组合作探究课文

1、“信赖,往往创造出美好的境界。”这句话应该怎样理解?

2、怎样做才能产生信赖?

3、在你看来,为了在人与自然、人与人之间创造这种境界,我们应该做些什么呢?

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