活动准备儿童
小猫手偶一个，饼干桶一个。（桶里一个包，包里有糖果。）
操作材料：雪花插塑积木、穿珠、扣纽扣、橡皮泥、叠衣服。
磁带、录音机。
活动目标
愿意从事操作活动，体验小手的能干。
懂得爱护小手的简单方法。
在操作活动中体验成功的快乐。
活动过程
1、以小猫来做客的情境导入活动。
出示小猫：今天小猫来我们小二班做客了。
2、幼儿尝试做简单的自我服务性劳动，知道自己的`小手很能干。
（1）小猫给我们带来了很多好玩的玩具，我们一起看看有什么？（一组桌上放没叠好的衣服，一组放雪花插塑积木，一组放穿珠，一组放扣纽扣、一组放橡皮泥。）
（2）幼儿分组操作材料。
（3）你刚才做了什么事情？是用什么做的？（请幼儿说说，并用我用小手***”的句式说完整的话。）
3、拓展话题。
幼儿讨论：你们的小手真能干，会搭积木，会捏泥，会穿珠……你的小手还会做什么呀？
4、小手的舞蹈《小手爬》。
我们的小手除了会做事情，它还会跳舞呢！我们听着音乐，让我们的小手一起来跳舞吧！
5、讨论：我们有双能干的手，应该如何保护？
6、品尝礼物，自己动手撕。
请幼儿自己动手撕糖纸，并且一边撕一边说我用小手撕撕撕。”儿童
