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朗诵比赛活动策划书

作者:范文虾

一、活动目的

为了更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,感受祖国文字的语言魅力,继承和发扬祖国灿烂的文化,并激发学生珍惜幸福美好生活的情感,学校决定开展7—9年级独诵比赛。

二、活动要求

1、朗诵内容:古典诗歌、现当代诗歌及外国诗歌等均可。要求格调高雅,积极健康。控制在4分钟之内。

2、朗诵形式:独诵(配乐配舞所需乐器、CD自带,人数不超过3人)。

3、参加对象:7—9年级学生

4、奖项设置:

一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(2名)

5、评分标准:

分思想内容、语言表达、仪容仪表、综合印象四部分对朗诵选手进行评分,满分为10分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加值取平均分即为选手最后得分。

⑴思想内容(2分):主题鲜明、积极上进,富有时代气息。

⑵语言表达(5分):语言流畅、抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂,能很好反映诗歌的内涵。

⑶仪容仪表(1分):着装整齐、举止大方、得体。

⑷综合印象(2分):朗诵者个人的整体素质。

6、活动时间:20xx年4月9日下午。

7、比赛地点:四楼会议室

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