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幼儿园教学设计

作者:范文虾

活动目标

1.练习侧步走的能力及动作的协调性。

2.提高动作的灵敏度和合作能力。

活动准备

皮球若干、大筐四个

活动过程

一、开始部分。

1.幼儿练习单人沿线横着走。

2.幼儿两两结对背对背,两臂相挽,同时朝一个方向横着走。

二、基本部分。

1.幼儿两人一球练习多种玩法,请幼儿各自找个好朋友取球进行分散练习。

2.教师讲解游戏规则和方法:两只“小螃蟹”面对面或背对背,两臂相挽,中间夹一个皮球,模仿螃蟹(两人同时朝一个方向)横着走。

3.幼儿自由练习,鼓劢幼儿坚持长时间不掉球。

4.讨论:有什么方法能夹住球使它不掉下来。

5.幼儿再次尝试,师个别指导。

6.游戏比赛:幼儿两两结伴分为四队。当老师发出游戏开始的指令后,各队第一组幼儿螃蟹夹球走出发,将球运至对面的`筐里,马上返回,接着第二组幼儿出发。四队幼儿以速度快组为胜。

三、结束部分。

1.放松活动。

2.收拾材料、场地。

活动拓展

增强难度,在横向行走路线中增添障碍物供孩子练习。

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