通过这次活动，我发现小班孩子们对手工活动的耐心不是很好，一开始很感兴趣做，但是坐一会就不想做了。所以本次活动前我准备了形象夸张的球宝宝以及丰富的材料来吸引幼儿。
在本次活动中幼儿特感兴趣，因为本节课的内容和难易程度很适合幼儿的年龄特点，而且在小朋友的互相比较中，也激发了他们的制作兴趣，从而激励幼儿将此作品完成，没有半途而废的现象。所以，对于小班幼儿，动手能力还比较差，安排一些幼儿容易完成的手工作品是很有必要的，因为首先要激发幼儿对手工活动的兴趣，才能使幼儿的动手能力，及创造能力得到发展。
通过这次活动，我发现小班孩子们对手工活动的耐心不是很好，一开始很感兴趣做，但是坐一会就不想做了。所以本次活动前我准备了形象夸张的球宝宝以及丰富的材料来吸引幼儿。
在本次活动中幼儿特感兴趣，因为本节课的内容和难易程度很适合幼儿的年龄特点，而且在小朋友的互相比较中，也激发了他们的制作兴趣，从而激励幼儿将此作品完成，没有半途而废的现象。所以，对于小班幼儿，动手能力还比较差，安排一些幼儿容易完成的手工作品是很有必要的，因为首先要激发幼儿对手工活动的兴趣，才能使幼儿的动手能力，及创造能力得到发展。
