微课名称
四年级上册“计数问题”
知识点名称
数线段的个数
学科类型
小学数学
教学环节类型
新课讲授
教学活动类型
讲授
教学目标
学生通过观看视频会快速准备的数出线段（角）的个数。
教学对象
小学四年级学生
教学资源与环境
电子白板，录屏软件
教学过程
1、给出一个图，让学生先试着数线段，提出问题：怎样快速又补充不漏的数出来。进行基于问题的教学。
2、从一般到特殊，讲述数线段的技巧。
3、给出问题，学生应用学到的知识解决问题，检验是否达到教学目标。
预计上课时间长度
5分钟
教学理念
创新。教学模式创新，运用技术创新，丰富教学策略，给学生创造一个富有乐趣，有益于学习的微课程。
