漂亮的毛衣
活动目标
1、会用深浅间隔的方法粘贴。
2、手工活动时能细心耐心地进行操作。
活动准备
1、纸剪成的毛衣。
2、彩纸条。
3、环境布置中有编结好的“毛衣”。
过程推荐
1、师生共同布置毛衣角并组织欣赏与讨论：毛衣上的.花纹漂亮吗？是怎样编织的呢？
2、设问：怎样让毛衣上花纹的颜色好看？是不是颜色越多越好？幼儿操作。
3、幼儿交流、切磋：看看谁的毛衣好看，说说是怎样配色的。
4、幼儿再操作。互相协作，完成作品。
5、教师有意识地展示几个幼儿的作品，群众观察讨论。
设问1：那里的毛衣都能进商店吗？为什么？
设问2：你的顾客喜欢哪件毛衣？为什么？（颜色搭配好）请幼儿把已经完成、正确的毛衣陈列在“橱窗”里。
