活动目标
1、指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。
2、发展幼儿的想象力和创造力。
活动准备
1、每人一张纸，上面画好各种大小的圆。
2、由圆变成的.物体范例。
活动过程
1、引起兴趣教师：小朋友，今天老师带来了一样物品，我们看看它是什么形状的？
幼儿：圆形。（教师表扬小朋友：真棒，说得真好）教师：老师给大家准备了很多圆形的物品，我们一起看看都有些什么？
依次出示：圆圆的花朵，圆圆的太阳，圆圆的镜子，圆圆的饼干......
教师：刚才我们看了这么多圆形物品，现在老师用圆形给你们变个魔术，我们一起来看看都变出了什么？
2、教师表演变圆魔术
（1）教师操作变魔术：
我在圆的周围加上光芒，看看变出了什么？（幼儿回答：太阳）我们可以涂上漂亮的红色。
（2）我在圆的下面画条线，看看变出了什么？（幼儿回答：棒棒糖）我喜欢香蕉味的，就涂上黄色。
（3）老师这里还有很多圆形想请大家帮忙画，让我们一起来变魔术吧！
3、幼儿操作，教师巡回指导
（1）幼儿自由取材料进行添画。
（2）教师巡回指导，鼓励幼儿变出和别人不一样的东西来。帮助能力差的幼儿，鼓励他大胆变魔术。
4、教师评价画完后，鼓励幼儿大胆的告诉同伴和家长，自己的圆形变出了什么。
