教学目标
1．熟悉音乐旋律并尝试用打击乐器演奏乐曲。
2．引导幼儿创编身体节奏动作。
重点难点
熟悉音乐旋律并尝试用打击乐器演奏乐曲。
活动准备
1．幼儿有尝试煎荷包蛋的经验。
2．铃鼓、碰铃、双响筒。
3．音乐录音带
活动过程
一、说一说。
引导幼儿回忆并说一说煎荷包蛋的过程。
引导幼儿创编"煎蛋"、"刺啦！冒烟了"、"看一看熟没熟"、"闻一闻香不香"、"吃荷包蛋"、"吃荷包蛋"、"吃得真高兴"等动作，表演煎蛋、吃蛋的过程。
二、演一演。
教师哼唱音乐旋律，引领幼儿表演煎蛋的.过程。
播放音乐，在音乐的伴奏下，教师根据乐谱表的提示，引领幼儿表演煎蛋的过程。
三、试一试。
教师与幼儿共同探讨怎样用打击乐器表现煎荷包蛋的过程。
配器建议
煎蛋碰铃和双响筒；
刺啦！冒烟了铃鼓连续摇奏
看一看熟没熟碰铃
闻一闻香不香双响筒
吃荷包蛋铃鼓、碰铃、双响筒一起奏响。
在教师的指挥下，全体幼儿用乐器为乐曲伴奏。
请幼儿做小指挥进行演奏。
