一、指导思想
本学期我们大班教研组继续以“纲要”为工作指南，以园本培训内容为依据，充分深入课程园本化改革，认真贯彻二期课改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教质量与教师队伍素质为重点，把握机遇、团结协作、深化改革、加快发展。在促进教师的专业成长的过程中，促使幼儿快乐成长。
二、教研内容
本学期我们教研小组共十位老师组成，每周一晚上举行小组会议，来共同商讨如何安排教育教学活动内容，采取最佳有利措施，并记录好小组会议内容。鼓动每位教师每周听课，提高自我教学水平。不断寻找课外活动以及游戏来丰富幼儿的一日生活，使孩子在园能够轻松快乐的生活。本学期我们教育重点是为幼小衔接做准备，开展早期阅读活动，利用睡前时间开展识字、拼音、计算的教学。以及培养幼儿养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，为入学前奠定良好的基础。
三、活动安排
1、三月份
（1）各班上交班务计划
（2）讨论家长会
2、四月份
（1）随堂听课
（2）期中质量检查
（3）教师设计教案
3、五月份
（1）亲子阅读
（2）为“六—一”准备
4、六月份
（1）六—一节活动
（2）大班毕业典礼
以上是本学期大班的初步工作计划，我们将不断创新、积极提高自我水平。
新学期又开始了。经过上学期对《（新）福建省幼儿园教育纲要》《福建省幼儿园教育指南》的学习，各位教师在教育观念上有了一定的改变。在集体备课活动中，教师通过对教材的分析、探讨，解决重难点，不但设计出了一个个新颖、科学的教学方案，同时也不断提高了自己的教学能力和教研能力。本学期，年段教师将在以往教研的基础上，根据新教材，结合大班年段幼儿发展的实际情况，以及本地域特点，认真制定切实可行的年段工作计划和教研工作计划，根据地域特点和季节特点，开展以主题活动为主的教学活动，继续组织教师探讨教育教学的经验和方法，学习幼教同行的经验文章，收集新的教育信息，活学活用，取长补短，提高教师的业务水平。识字活动是电瓷厂幼儿园教育教学的一大特色，本学期将继续作为教研活动的另一重点，及时反馈识字活动情况，探讨新的识字方法。每次教研活动都要求教师做好会议记录。
教研工作计划具体如下：
第二周
1、根据课改的精神以及《福建省幼儿园教育指南》的指导精神，组织教研组成员认真制定二月至三月的教学内容。
2、讨论区域活动内容。
第三周组织成员商讨三月份主题——“美丽的'春天”具体工作的开展计划。
第四周
1、组织成员进行家长。
开放日活动教学的预教。
2、识字活动反馈——在活动中出现的问题及措施。
第五周反馈主题活动——“美丽春天”情况。
第六周
1、商讨如何展示主题活动过程及成果。
2、对家长开放日活动的教学内容进行评课。
第七周
1、组织教研组成员讨论四月份主题活动——“大班幼儿幼小衔接”如何开展。
2、识字活动反馈。
第八周
1、组织全体教师集体备课。
2、商讨主题活动的收集材料工作。
第九周
1、反馈主题活动情况，及时改变教育措施。
2、商讨如何组织幼儿去郊外春游。
第十周继续反馈主题活动情况。
第十一周
1、组织全体教师集体备课。
2、反馈主题活动的情况。
第十二周
1、识字活动的反馈——总结经验，改进教学方法。
2、主题活动的反馈。
第十三周商讨如何展示主题。
活动——“我是未来小学生”的活动成果。
第十四周
1、学习经验文章，丰富教育理论。
2、组织成员集体备课。
第十五周商讨“六一”活动的准备事项。
第十六周商讨六月份教学工作重点。
第十七周
1、组织年段教师集体备课。
2、反馈识字活动的开展情况。
第十八周
1、学习经验文章，丰富教育理论。
2、组织年段教师集体备课。
第十九周
1、组织教师反思本学期教学课改的情况。
2、做好各项工作的总结。
