小孩一年级上封闭学校好吗

第一，无论上封闭式的学校还是不封闭的

学校，你希望自己的孩子未来朝哪个方向

发展，哪一种选择距离这个目标更近一些？

第二，孩子在小学一年级的时候，培养他

独立生活的能力，和在家长的帮助下养成

良好的学习行为习惯，对您来说，哪一个

是当下最为紧迫且重要的价值？

第三，在孩子过去的成长经验中，他的

独立生活能力如何？

他的自我学习习惯养成的怎么样？

孩子本人更倾向于哪一种选择？

第四，无论是哪一种选择，都不是最终的

结果，而仅仅是一种全新生活的开始。

对选择封闭式管理的孩子，我们要与他们

保持紧密的通信联系，了解他们的心理

动向，并及时给予指导，和爸爸妈妈温暖

的关爱。

对于在非封闭式学校学习的孩子，我们

除了要帮助他们树立良好的学习行为习惯

外，同时要注意培养他们的独立生活能力。

一步一步放手，帮助他们逐步长大。

不建议去。

我的孩子在一年级的时候上的是封闭式寄宿学校，现在综合分析，建议能不去还是不去的好。

虽然可以锻炼孩子的独立能力（我当时也是这么想的），可是弊端也不少。

1、习惯把控跟不上。学习习惯，生活习惯都不行，一周回家一次，这一周时间里，孩子是怎么学习的，听讲怎么样，方法对不对，情绪什么样，怎么调整的，和同学处得如何，有没有受排挤……你完全不知道。不要寄希望与老师沟通这些，即便沟通了也是面儿上的，不是老师糊弄，是他确实也不清楚，孩子多，老师的事情也多，没办法顾及那么详细。

2、心理失落，安全感缺失。一年级的孩子刚走出幼儿园，整天粘在父母家人身边，一下子把他自己放在一个陌生环境里，他内心是恐慌的，虽然他不说，但不代表他感受不到。

3、良莠不齐，人是环境的产物。环境影响并改变着一个人，别说孩子了，我们大人都是如此的。在他还没有足够的分辨和抵御能力的时候，还是不要送去了。

亲身经历，仅供参考。孩子的情况也不一样，也许你的孩子足够优秀，一切都不是问题。我是觉得我当初送他去寄宿并不是个稳妥的决定。

不建议去。孩子在托儿所基本上就是早进晚出很规律，学校也是如此，这样保证孩子每天和父母相处的时间，缓减压力，减少焦虑，同时练习表达的能力。过早的进入封闭式学校，孩子感情上会有缺失，会缺乏安全感

我认为对于孩子的独立是有一定的帮助的，但是孩子太小，不要用成人的思维去认为他可以去，那是对他的锻炼，事实上不同的年龄段，孩子的生理和心理发展都是需要家长去关注和疏导教育，并不能只单纯的依靠学校。

有利也有弊。利的是:有的孩子父母忙顾不过来，家里又没其他人带，那送封闭式的住宿学校是最好的选择，一方面解决了父母的难题，一方面孩子也不容易养成娇身惯养，养尊处优的坏毛病，锻炼了孩子独立自理能力。而且现在的学校都配生活老师，也能更好的照顾孩子的生活起居，父母要多和孩子联系，打电话多聊天关心一下他的朋友圈，生活圈，多去学校看看孩子鼓励孩子。弊的是：孩子可能一下子离开父母会有心理落差，有的一下子适应不了孤独。父母缺席孩子的成长，长此以往，孩子就不会和父母很亲近。孩子和家长沟通少了以后，就会出现沟通障碍，这是不利于亲子关系发展的，所以对孩子的性格养成有一定的影响。