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什么是青春概念泛化

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  • 1、由具体的、个别的扩大为一般的,比如“先生”也用于称呼女性,战场也用于称呼考场、赛场,就是词义泛化。(《现代汉语词典》第6版,第364页)

    2、当某一反应与某种刺激形成条件联系后,这一反应也会与其它类似的刺激形成某种程度的条件联系,这一过程称为泛化。

    泛化用途

    1、第一个用途是用来定义下列情况

    当一个变量被声明承载某个给定类的值时,可使用类(或其他元素)的实例作为值,这被称作可替代性原则。该原则表明无论何时祖先被声明了,则后代的一个实例可以被使用。例如,如果一个变量被声明拥有借贷,那么一个抵押对象就是一个合法的值。

    2、泛化的另一个用途是在共享祖先所定义的成分的前提下允许它自身定义增加的描述

    这被称作继承, 继承是一种机制,通过该机制类的对象的描述从类及其祖先的声明部分聚集起来。继承允许描述的共享部分只被声明一次而可以被许多类所共享,而不是在每个类中重复声明并使用它,这种共享机制减小了模型的规模。

    2023-10-24 18:27:44
  • 青春期”是一个动态的概念。“青春期”正是对性产生好奇心的年龄,也是内心里涌动着去尝试性的冲动的年龄,但是很多国家成年人和社会对他们的这种好奇心视而不见,或严加防范,或充满敌意,使青少年从性成熟到法律规定的可以发生性行为的年龄之间,有一个漫长的等待期。

    年轻人由于缺乏性知识和社会对他们的种种限制,使他们成为最脆弱的群体,这一事实直到今天才为人们所承认。为“青春期”人群提供性与生殖健康服务和传授生活技巧,在学校和社区对他们进行性教育,已成为一项刻不容缓的任务。正如“青春期”的青少年们自己所说,他们需要这方面的帮助,但遗憾的是这项工作才刚刚起步。

    2023-10-24 18:27:44
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