初二是很多初中生学习过程中的一个瓶颈期，经常会出现学习成绩下滑的现象，因此一些同学也比较着急，那么初二成绩下滑怎么办？有什么办法可以快速提高成绩呢？接下来醉学网小编就和大家分享一些关于这方面内容，一起来看看吧。
初二成绩下滑怎么办
合理安排学习时间
早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
善学习方式
勤于思考，善于提出问题。如果孩子不太善于提出问题，可以建议他旁听别的同学提出的问题和讨论。
学与练要结合好，课下复习同样重要
要有大量的课外练习和总结，课外学习与课后复习要有力地结合，一味地听课，缺乏课下有效的复习，也很难取得良好的提升，学与练要结合好。举个很简单的例子，有的孩子不习惯课下复习，经常出现考试考到讲义上的原题，课上听懂了，但是自己依然不会做的情况时有发生。
语文倒是没什么好担心的，就是文言文的篇幅总体来说长了，语法也要熟记，多读，想想老师上课的时候是怎么解释的，反正没什么的，背一背也就没事了。
数学初二下学期的东西我觉得比上学期容易学，但可能是你还没适应过来，毕竟有点过渡，
课本已经将知识说得很清楚了，如果还没能够理解，看多几遍，或者读也就会明白，运用的话照你说你上学期很强的话，估计也没什么问题。遇到难题千万别放弃，要静下心来，慢慢思考，寻找可能用得到的知识。
家长要正确认识“会玩才会学习”、“快乐学习”。我认为应这样认识：“会学习才会玩”，“学习快乐”。其实，只有会学习的孩子才会有真正的、长久的快乐。家长无论是在心理上还是身体上，都能给身在初二的孩子比较大的鼓励，所以在学生成绩下滑之后，家长的太多是比较重要的。
要培养初二孩子的忍耐力!“勤奋”里面包含的内容太多。首先是要有主观愿望，有一个自己去努力的目标，其次是控制力和忍耐力。把主观的愿望，和控制力，和忍耐力融合为一体，就成为一个人的意志力。所以“勤奋”总是和意志力在一块儿。
梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点;再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。
初二成绩下降的原因分析
小学是人的一生比较平稳的时期，一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。
如：学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和习惯出了问题。
学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。
以上就是醉学网小编为大家精心准备的关于初二成绩下滑怎么办的具体内容，供大家参考，希望可以给大家带来帮助。初二出现了成绩下滑大家首先要分析一下成绩下滑的原因，从而才能找出正确的应对方法。不过大家对于成绩下滑也不要太过于着急，放平心态成绩一定可以回到巅峰。
初二成绩下滑应该怎么办 这几点很关键
初二学生的学习成绩下降是让很多人都苦恼的事情，下面我就大家整理一下青初二成绩下滑应该怎么办，仅供参考。
合理安排学习时间
早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。
白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。
其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。
晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情， 学习效率 会有很大的提高。
加强基础，注重分析，提升分析能力前提下提升难度
首先加强基础的学习，主要体现在课堂 认真听讲 ，课后认真完成作业并复习，对错题进行分析归纳总结其次是提升分析能力，主要是孩子在思维上加强，一个题目不要停在听懂这一境界，要分析为什么这么做，如何思考到这样做，这么做有什么理由，知识点如何用到解题中来等一系列的问题，经常训练可以达到提升分析能力的效果
思路和知识拓展
注重学生们的知识积累和思路的拓展，可通过课外生活学习实践来创造环境和条件。大量的生活实践有助于学生们提升知识储备和开拓思维的能力。
善于交流学习
消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。
这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。
让孩子自己做决定
一个聪明的家长不会告诉孩子：“你要是不读书，以后什么都干不了!”，而是会告诉孩子，不读书可能得不到许多他想要的东西，为孩子理出利弊，然后让孩子自己选择，这对于青春期的孩子来说，会觉得是自己在决定自己的未来，但是又不会跑偏，所以，让孩子自己做决定比家长帮孩子做决定高明许多!
以上就是我为大家整理的青初二成绩下滑应该怎么办。
我家孩子现在初二学生，成绩直线下降，作为家长该怎么教育才好？
这位家长。孩子成绩的突然下降，找到原因是关键，，是不是一段时间身体不适，或你们忽略了孩子的学习没及时辅导，亦或是迷上了课外的东西分散了注意力，如果是中学的孩子是否处于青春期等等，建议你也需要和老师沟通了解情况，和孩子谈谈心看看状况出在哪里，及时进行心里疏导，让孩子心情愉快，及时恢复到正常学习状态！
具体来说，面对孩子成绩直线下滑可以从以下几个方面去做：
1、观察孩子最近一个时期的的变化。是否因为平时工作太忙，忽略了对孩子的关心？抽出时间来观察下孩子，看看孩子有哪些你从前不太熟悉的变化。从变化中关心孩子，让孩子对你充分信任。
2、找老师当年了解孩子学校学习状态。不要认为孩子成绩下降是件很丑的事情，要及时的与老师沟通，家校联合起来寻找原因。特别是孩子在课堂上的听讲状态，老师对孩子的学习状态比家长掌握的更透彻，老师的意见更能帮助孩子找出成绩下降的原因。
3、反思自己的教育方式。家长自己也要反思一些教育的方式，是平时管的太紧，还孩子有逆反心理，还是管的太松，让孩子养成了惰性。家长的教育方式也是孩子学习成绩好坏的重要因素。
4、和孩子共同成长。时刻关注的孩子学习进度，不断的鼓励孩子 。让孩子对学习有激情有自信，孩子愿意与你分享他的学习状况，和孩子一起共同进步。
5、做好孩子的心灵辅导、不能一味得拿学习的话题跟孩子沟通，孩子的心理辅导也是很重要的。每个周末再忙也要抽出一点时间陪伴孩子，做好孩子的心灵辅导工作，让孩子和自己关系融洽。
6、让孩子重新找回自信。我们不要因为对孩子存在过高的期望而最终逼得孩子失去应有的自信。望子成龙、望女成凤的心情可以理解，但是，不要期望孩子瞬间就能攀登高峰，路，总要一步一步地走，我们要有耐心陪孩子一点一点的进步。
初二成绩下滑怎么办 最佳的应对策略有哪些
很多孩子在初二的时候学习会经历大滑坡，明明初一的时候成绩很好，怎么一到初二就滑下去了呢?那么初二成绩下滑怎么办呢?
没有养成中考要求的学习习惯
对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。
他们错误地以为，取得好的 成绩 ，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的两倍。
这时，不努力是绝对学不好的。学生由于刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，容易自我安慰，自我放弃。又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃苦，怕受累，就产生应付的心态。
初二学生提升成绩的办法
1、尽量宽阔知识面，提高阅读量
要注重孩子的知识积累，更要给孩子创造大量的生活实践和课外阅读环境和条件。
2、改善学习方式
勤于思考，善于提出问题。如果孩子不太善于提出问题，可以建议他旁听别的同学提出的问题和讨论。
3、分析成绩的“含金量”
不要强调分数的高和低，要看成绩的“含金量”。是死记硬背拼的记忆，还是理解了实质手到擒来?是独立思考的胜利，还是不同等级的模仿?此时，需要引导孩子格外关注的是学习方式，思维的深度。
家长应该做什么
一、激发孩子内在的学习动机
不可否认，初二的孩子处在爱玩的年龄阶段，自制能力较差。孩子在上课的时候无法集中，下课的时候稀里糊涂，回家的时候被家长问起今天在学校学了什么的时候一片茫然。往往是家长在帮着孩子上学，这种做法是不明智的，激发孩子内在的学习动机、提高他们学习的自觉性才是硬道理。
二、帮孩子改进学习方法
到了初二，课程数目更多了，内容更深了，难度更大了，作业更多了，孩子也懵了。大部分的孩子对于这些课程是心里打鼓的，因此，家长、老师要引导孩子掌握一套完整的学习方法，才能从根本上解决孩子的学习问题。
以上就是我为大家总结的初二 成绩下滑 怎么办，最佳的应对策略有哪些，仅供参考，希望对大家有所帮助。
初二成绩下滑怎么办 有什么最佳的解决办法
初二是初中关键的时期，初中生千万不能掉以轻心。下面就和我一起了解一下，供大家参考。
初二成绩下滑怎么办
注重初中生的知识积累和思路的拓展，可通过课外生活学习实践来创造环境和条件。大量的生活实践有助于初中生提升知识储备和开拓思维的能力。
初二的学生要消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。
根据课程表的安排，初二时期要有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。
家长结合初二孩子实际学习情况，找到孩子现有学习方法的不足之处，进行优化，给初二孩子提出相关学习方法的建议，帮助孩子提高学习效率，掌握适合自己的方法提高学习成绩。
有什么提高成绩的最佳解决办法
1.初二成绩下滑，就要及时改善学习方式。肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。提出问题，往往是成功的一半。
2.初二孩子的知识面要尽量宽阔。要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长要注重孩子的知识积累，为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。
3.培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。指导并严格督促孩子全面养成良好的学习习惯。越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。
4.要尽可能地避免正处于初二阶段的孩子频繁接触网络媒体，少受不良影响。最好在孩子上初一时就与孩子讲清道理。出现这些问题的苗头时，及早发现，早做工作。
