
挈领提纲(qiè lǐng tí gāng),是汉语的一则成语,出自《荀子·劝学》及《韩非子·外储说右下》。
这则成语意指提起衣服的领子,抓住网的总绳,比喻抓住要领,简明扼要。其结构为联合式,含褒义,在句子中可作谓语、状语、补语。
《荀子·劝学》:“若挈裘领,诎五指而而顿之,顺者不可胜数也。”
《韩非子·外储说右下》:“善张网者引其纲,不一一摄万目而后得。”
后世由上述典籍提炼出成语“挈领提纲”,即“提纲挈领”。
荀子,名况,字卿,战国末期赵国人,是战国时期的思想家、哲学家、教育家,儒家学派的代表人物。
又一次,荀子给学生讲学习的道理和方法,有个学生问他:“老师,我自以为学习很用功,可不知为什么进步不快?”荀子说:“学习要抓住宗旨,才能贯通整体,如果不抓住宗旨,而只学些杂乱的知识、读通《诗》《书》,那么直到老死,也不过是个学识浅陋的书生罢了。”
学生进而问道:“学习的宗旨是什么呢?”荀子接着说:“礼法是学习的宗旨。如果不抓住这个宗旨,一味空谈《诗》《书》,那是徒劳的。这就好像提起皮衣的领子,然后弯着五个手指去抖动它一样,那数不清的裘毛就全理顺了。不遵行礼法,而只是依《诗》《书》来立身行事,将它打个比方来说,就像用手指去测量河流的深浅,用长戈去春,季子,用锥子代替筷子到饭壶中吃饭一样,是不可能达到目的的。所以尊崇礼仪,即使对其精义领会得还不够透彻,不失为一个崇尚礼法的士人;不尊崇礼仪,即使明察善辩,也不过是一个思想涣散的文人。
挈领提纲,从学习的角度说,就是学习要有宗旨,抓住要领。学习抓住要领,就如同提起皮衣的领子,只需轻轻一抖,数不清的裘毛就全理顺了。不得要领,则抓不住要点或关键,只能费时费力,事倍功半。引申到说话做事,都应该挈领提纲,这样才会事半功倍。
成文用法
“挈领提纲”指提起衣服的领子,抓住网的总绳,比喻抓住要领,简明扼要。含褒义,在句子中可作谓语、状语、补语。
运用示例清·李宝嘉《官场现形记》第六十回:因此便想到一个提纲挈领的法子。
清·唐宗海《劝读十则》: 百病不究根由,只以多热为阴虚,多寒为阳虚,自夸为挈领提纲之道,究竟伪术相师,能愈一大病乎。