意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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1.老师告知家长学生在学校的表现如何
2.老师询问家长价，孩子在家里的实际情况如何
4.与家长商讨共同教育孩子的方式方法
5.协调孩子和家长的关系、联络和孩子之间的感情
1.定制家访计划
2.选定被家访学生
3.联系家长确定家访时间
2024-01-05 02:43:53 -
家访目标:
了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况,以及在家庭做家务中的表现情况;
了解学生家长教育孩子的方式方法。
家访途径:
打电话提前预约,登门家访。
电话访问。
整体策化,实施方案 开学初将根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访
2024-01-05 02:43:53
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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