意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
全部10个回答 >讲课的时候像背课文怎么办
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不建议像背课文一样讲课因为像背课文一样讲课容易让听众感到枯燥乏味,没有亲和力。
讲课的目的是为了让听众能够理解并掌握知识,所以应该注重讲解方式,采用生动、简明的语言,用实例来说明问题。
此外,可以增加一些互动环节,比如提问和讨论等,让听众更加积极地参与到讲课中来,这样不仅可以提高讲课质量,也能让听众更好地吸收知识。如果讲课人员感到自己讲得不够流利或缺乏自信,可以提前准备好需要讲解的内容,将要点列成提纲,再用自己熟悉的语言进行组织和表达,这样既可以保证准确性又能增强自信心。
2024-01-05 04:29:46 -
试着带入自己的感情,这样才能讲课生动。
2024-01-05 04:29:46 -
这种情况一般发生在刚上讲台的年轻人身上。对于年轻老师来说,刚做老师,肯定精神紧张,加上教材内容不是特别熟悉,所以讲课时就按照准备好的教案背这很正常,随着时间推移,慢慢就会好起来的。
2024-01-05 04:29:46 -
讲课像背书一样,说明你不够熟练。所以最好的办法就是多练习,慢慢的时间久了自然而然就离开了书本。而且也会游刃自如的讲出来了。所以说都需要多练习的。
2024-01-05 04:29:46
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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