意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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研一上学期：外语、教育原理、政治理论、教育科研方法、课程与教学论、心理健康与发展（以上六门为公共课）、SPSS在教育研究中的应用、生物教学设计与实践、生物课程与教材研究（以上三门为专业课）
研一下学期：中学生物实验研究、班级与课堂管理、生物学基础与前沿专题、生物教育测量与评价、生物活动课设计与实践、生物课程与教学论（以上均为专业课）
2024-01-07 11:33:56 -
主要课程有细胞生物学，遗传和进化，生化学，分子生物学，微生物学，生理学，胚胎学，免疫学，生态学，动物行动学，植物形态学，分子进化学，神经科学，动植物生理学，胚胎生物学，环境生态学，生物信息学，组织生物学等。
2024-01-07 11:33:56
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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