意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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播放录音：通过播放录音，让孩子跟读，熟悉声调的变化，及其与语句的相互关系。
2、唱歌练习：唱歌练习能够让孩子脱口唱出声调曲线，也是培养声调意识的重要方法。
3、玩调调游戏：将游戏的题目准备好，分给孩子一一问题，每当孩子答对就要用正确的声调读出，以此熟悉声调的变化。
4、绘画教学：在纸上绘制声调型，让孩子通过画出正确的声调，熟悉声调的变化。
5、比较练习：让孩子比较某组词的声调，发现词和词之间声调上的差异，达到培养声调意识的目的。
2024-01-07 11:37:32
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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