意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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这里提供一些带孩子阅读牛津树分级阅读的建议：首先，让孩子选择感兴趣的书籍。
这可以激发他们的阅读兴趣。帮助孩子阅读书籍，但不要帮得太多。可以使用指读，帮助孩子理解单词和句子。鼓励孩子在阅读时提问。这可以帮助他们更好地理解故事。让孩子重复阅读同一本书。这可以帮助他们提高阅读技能和理解力。让孩子在阅读后进行绘画或写作活动，以帮助他们更深入地理解故事情节和角色。
2024-01-08 03:10:11
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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