近景直接动机与远景间接动机区别

近景直接动机和远景间接动机是两种不同的驱动力，以下是它们的区别：

1. 时间跨度不同：近景直接动机是在短期内可以获得的回报和利益，例如工资、奖金、奖励等；而远景间接动机则是在较长时间内可以获得的回报和利益，例如升职、获得新技能、提高竞争力等。

2. 目标不同：近景直接动机通常是为了满足当前的需求和欲望，例如购买物品、享受乐趣等；而远景间接动机则是为了实现更加远大的目标和愿景，例如成为行业领袖、实现个人价值等。

3. 影响方式不同：近景直接动机的回报和利益通常是明显的、直接的物质或精神奖赏，可以迅速激发人的行动力；而远景间接动机则是通过对个人的长期发展和成长进行引导和促进，需要较长时间的积累和培育。总的来说，近景直接动机和远景间接动机都是非常重要的驱动力。选择哪一种取决于个人对于目标和回报的需求和关注点，同时也需要考虑到它们之间的关联和互动，以达到更加全面和长期的个人发展。

近景直接动机和远景间接动机的区别在于其所关注的时间跨度和动机的直接或间接性。

近景直接动机是指一个人在短期内所关注的目标和动机，通常是为了满足当前的需求或获得即时的收益。

例如，一个人为了获得奖金而努力工作，或者为了满足自己的口腹之欲而去吃东西。

而远景间接动机则是指一个人在长期内所关注的目标和动机，通常是为了实现更大的价值或意义。

例如，一个人为了实现自己的职业目标而不断学习和提升能力，或者为了保护环境和社会发展而投身公益事业。

总的来说，近景直接动机更注重眼前的利益和需求，而远景间接动机则更注重长远的价值和影响。

(1)近景性动机，与近期目标相联系。做题的时候题目经常会出现一些：接下来、本学期、期末考试这种类似的关键字。

(2)远景性动机，与长远目标相联系。做题的时候题目经常会出现一些：将来、未来、长大后、以后这种类似的关键字。

2.直接动机和间接动机：按学习动机与学习活动的关系，可以分为直接动机和间接动机。

(1)直接动机，由学习活动本身直接引起，表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。

(2)间接动机，与社会意义相联系，是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映。