意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
全部10个回答 >指导球员短传的准确性教案
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教材分析 1．教材内容： 足球短传球配合 2．教学重点：传球时注意队友的跑位和意识,培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神。
3．教学难点：短传球时对球的传球路线以及力量的控制。 教学目标 1．认知目标：进一步理解短传球动作概念。 教学方法 在本次课中教师主要采用示范讲解法，引导激励法、个别辅导法等，学生主要采用自主模仿学练法。 教学过程 1.进行个足球游戏：5-6人围成一圈一脚传球，另外2个人在全中间抢球，有人传球失误或接球失误则换其在中间抢球。 2.短传配合：斜传直插，直传斜插，回传反切 3.短传配合加射门
2024-01-12 07:21:37
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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