意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
全部10个回答 >五色劳动教育指的是什么
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(一)“红色基因传承”劳动教育。
通过参观青冈县革命老区纪念馆、做志愿讲解员、观看革命影片等形式,促进学生形成正确劳动观念,涵养爱国精神,厚植家国情怀,从小树立报效祖国、建设家乡的志向。
(二)“绿色生态文明”劳动教育。利用植树节、劳动节、垃圾分类、节约用水、低碳生活、动植物保护等主题活动,引导学生走进自然环境,热爱自然,增强环保意识,教育学生建设天蓝、地绿、水净的美好家园。
(三)“蓝色高新科技”劳动教育。利用乡村少年宫、法制教室等高科技场所,让学生直接、立体、多维地接触现代科技。通过动手实践,切身体验高科技劳动形式,提高劳动创新能力,提升学生劳动素养。
(四)“金色现代农业”劳动教育。利用学校劳动实践基地,让学生走进田间地头,直接参与农产品生产全过程,亲身体验劳动,真正做到出力出汗,培养学生兴业报国情怀。
(五)“银色冰雪文化”劳动教育。利用东北地域优势,让学生在赏冰乐雪中磨炼不畏严寒的健康体魄,将校园清理冰雪任务交给学生,让学生在清冰运雪中培养战天斗地的顽强意志。
2024-01-12 15:52:56
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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