意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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教学目标，中班孩子的编头发活动学习要求孩子们学会掌握在日常生活中的生活技能，并且独立完成
过程试试，老师，把编头发的方法原则，顺序步骤一级，在编头发过程中，所要注意的问题在黑板上一条一条的给孩子们列清楚，让孩子们们熟悉整个编头发的程序和流程，老师也可以一条一条的给孩子们讲解分析，让孩子们知道每一步是怎么做的，然后老师示范性的给孩子们做一下让孩子们模仿学习，然后在老师的指导下完成编头发这项任务
2024-01-12 22:17:00
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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