双带理论

实施“双带”工程 提升理论研究水平在人口老龄化迅猛来临的新形势下，建设中国特色老年教育体系，深化老年教育理论研究创新，实现老年教育规范化目标，势在必行。

在老年教育实践中，襄阳市老年大学立足理论研究实际，大力实施“双带”工程（带着课题下基层，带着成果进课堂），不断提升工作水平。主要做到了“三抓”：一、抓实践与创新在省老年大学协会的关心支持下，襄阳老年大学这两年来的各项建设发生了巨大变化。学校占地面积23亩，建筑面积15160平方米；开设有9大系、21个专业、47门学科、208个教学班；34个艺术团，注册学员7938人，每周上课学员13587人次。

双变质带。压力类型或变质相系不同而走向大致平行的两个变质带。简称双带。双变质带这一概念，是由日本地质学家都城秋穗1961年首先提出。他认为环太平洋区域和世界许多变质岩地区常由大陆侧的低压带（或低 P/T型变质带）和大洋侧的高压带（或高 P/T型变质带）组成双变质带，它们的形成时期相同或相近。

每个变质带的宽度从十几公里至几十公里，延伸可达几百公里。

在低压变质带中常伴有丰富的花岗质岩石及流纹质和安山质火山岩，在高压变质带中则伴有丰富的从超基性到基性的蛇绿岩。