意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
全部10个回答 >厦大为什么建漳州校区
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厦门大学建立漳州校区的原因有以下几点:扩大办学规模:随着高等教育的快速发展,厦门大学面临着办学规模过小、资源瓶颈等问题。
建立漳州校区可以拓展学校的办学空间,增加学校的办学容量,提高学校的办学效益。优化学科专业布局:漳州校区可以提供更多的教学和科研资源,有利于厦门大学优化学科专业布局,提高学校的学科竞争力和科研实力。服务地方经济发展:漳州校区所在的漳州市是福建省的重要城市,具有丰富的自然资源和人文资源。通过在漳州建立校区,可以更好地服务地方经济发展,促进产学研结合,推动地方经济转型升级。缓解厦门岛内资源压力:厦门大学在厦门岛内的办学资源有限,建立漳州校区可以缓解厦门岛内的资源压力,提高学校的综合竞争力。推动区域高等教育均衡发展:通过建立漳州校区,可以推动区域高等教育均衡发展,促进区域经济协调发展,提高学校的区域影响力。总之,厦门大学建立漳州校区是为了扩大办学规模、优化学科专业布局、服务地方经济发展、缓解厦门岛内资源压力以及推动区域高等教育均衡发展等多方面的考虑。
2024-01-16 08:17:34
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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