意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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书稿、文章在出版前校对的次数
校次是校对的次数。整个校对过程一般有初校、二校、三校和核红(校红)四个校次。特殊情况下，根据原稿的性质，版面改动的情况以及质量要求程度，可以适当增加校次。初校是依照原稿在校样上逐字逐句地校对，把文字、符号和图表上的错误基本消除。二校也需对照原稿逐字逐句地进行校对，除改正初校漏改的错误外，还要检查版式，注意前后词语用法和规格的统一。三校为通体校对的最后一次，侧重在文字和版式上补初校、二校的不足，并对书刊报纸的各个组成部分做通体检查，防止缺漏。付型样如有改动，还要核红一次。
2023-11-28 23:40:17 -
书稿、文章在出版前校对的次数
2023-11-28 23:40:17
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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