意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
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学习应用文最难的部分可能是掌握正确的格式和语法。
应用文有固定的格式和行文规范,如正式的语气、严谨的结构,以及特定的段落和句子组织方式。如果对这些规范不了解或不熟悉,就很难写出符合要求的应用文。应用文的写作目的是为了传递信息并解决问题,所以要求语言简洁明了,避免冗余和复杂的表达。这种精确性和目的性要求在学习时需要花费大量的时间和精力去掌握。再者,应用文的写作通常要求对特定主题有深入的理解,比如商业计划书、合同、报告等。这需要学生有一定的专业知识背景或者对相关领域有深入的理解,这也是学习应用文的一个难点。最后,应用文的写作也要求有一定的语言基础和修辞技巧。比如如何有效地使用段落、句子和词汇来清晰地表达思想,这些都是需要长期的练习和积累才能掌握的。所以,学习应用文最难的部分可能就是掌握正确的格式和语法,以及对特定主题的深入理解,需要有足够的耐心和时间去练习和提升。
2023-12-23 20:25:01 -
学习应用文最难的是应用文的种类繁多。每一种应用门都要了解它的基本要求,基本格式。其实应用文的难度并不大。
2023-12-23 20:25:01
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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