意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
全部10个回答 >培养优秀教师的途径与步骤
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培养青年教师的步骤和途径有吸取的过程、积淀的过程.一要认真学习先进的教育教学理论,二要学习其他教师优秀的教育教学经验。
团队各课程组首先对培养的青年教师指定教学经验丰富的高职称教师作为指导教师,并制定具体的短期、中期和长期培养规划。然后按照指定的培养规划,通过指导教师的传、帮、带作用对青年教师进行系统培养和锻炼;最后青年教师根据培养的结果与效果定期撰写培养总结,课程组根据青年教师进修的具体表现撰写总结报告。
2023-12-23 21:15:31 -
从一名新手教师成长为一名优秀教师需要付出很大的努力。建议从以下几方面做起:
1.构建自己的教学风格。
每一位优秀教师都有自己的教学风格,这是一个人的名片。
2.博览群书。
要想给学生一杯水,教师需要成为自来水,坚持阅读,充实自己。
3.坚持写教学反思。有反思才会有进步,坚持下来,不会受益匪浅。给自己五年时间,相信自己,就一定会成功。
2023-12-23 21:15:31
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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