意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
全部10个回答 >识字教学常见的游戏活动有
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一、找朋友老师把生字卡片发到学生手中,一个学生拿着“放”字说:“我是‘放’,谁和我做朋友?”另一个拿着“学”的学生,马上站起来和“放”合在一起,说:“我是‘学’,我和‘放’组成‘放学’。
”二、摘水果老师先画出不同的果树,再把写有形近字的水果形卡片贴到相应的果树上,如“杨、扬”“刻、孩”“栏、拦”等等。教师读哪个字,就让学生把带有这个字的水果形卡片摘下来,然后再用这个字组词。
三、动物找食老师在黑板上贴上带有汉字的食物画,例如竹叶、青草、小虫、萝卜,再在另外一处贴上带有汉字的动物画,例如青蛙、熊猫、山羊、小兔,让学生分别读出各种动物和食物的名称,然后帮助动物找出它们各自喜欢吃的食物,相对应地贴在一起。
四、组字法老师把几个字的构字部件打乱顺序,写在卡片上,每个小组发一份,让学生通过小组合作,尽可能多地组字,然后小组派代表到讲台前来展示合作成果。
2023-12-24 02:58:23
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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