意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
全部10个回答 >关于皮亚杰认知发展四个阶段给教育者提建议
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皮亚杰在对儿童进行临床实验法研究的基础上，把儿童的认知过程分为四个阶段，分别是感知运算阶段，具体运算阶段，前运算阶段和逻辑运算阶段。
皮亚杰认为，儿童认知的发生和发展是按照上述四个阶段按顺序进行的不同阶段，儿童具有不同的认知发展特点，所以说教育者要根据每个阶段儿童发展的特点，对他们进行教育，让儿童建立起每个阶段应有的图式，在同化和顺应当中达到平衡
2023-12-24 12:11:53
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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