意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
全部10个回答 >无生课堂评课细则
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无生课堂重点考察教师个人素质如何，所以制定评课细则的时候主要要考虑两个方面。
一是教学设计方面，要看老师的课堂引入是否新颖有效，教学环节是否流畅，整个教学设计是否能体现教学评的一致性，重点是否突出，难点能否突破等。二是看老师的表现力，板书是否清楚美观，语言是否简单明了，教态是否自然等等。
2023-12-24 15:06:56
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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