意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
全部10个回答 >五育并举的五个内容是什么
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1、军国民教育:中国固有的礼、乐、射、御、书、数这六种文武合一,智德兼备的六艺教育,而同时应该注重的是智、信、仁、勇、严五种武德的培养。
2、实利主义教育:主张密切教育与国民经济生活的关系,加强职业技能的培训,使教育能发挥提高国家经济能力和改善人民生活水平的作用。
3、公民道德教育:一个社会中全体公民必须共同遵循的道德规范教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物为中华人民共和国全体国民的公德。
4、世界观教育:指形成学生正确的立场、观点和方法的教育。在社会主义学校中,其基本内容是辩证唯物主义教育;历史唯物主义教育;人生观教育;无神论教育。
5、美感教育:通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。它可以提高学生思想,发展学生道德情操;它可以丰富学生知识,发展学生智力;它可以增进人们的身心健康,提高体育运动的质量;它可以鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民,并进行创造性的劳动。
2023-12-24 15:42:54 -
五育并举的五育是德育、智育、体育、美育、劳育。目的是落实立德树人根本任务,积极探索实践德智体美劳五育融合的育人方法、途经,营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围,提升教师综合素质、专业化水平和创新能力。
2023-12-24 15:42:54
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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