意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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儿童心理发展儿童认知发展阶段:感觉期、运动期、前操作期、具体操作期、形式操作期。
儿童语言发展阶段:咿呀学语期、单词句子期、语法句子期。儿童社会情感发展阶段:依恋期、分离反应期、对立反抗期、团体意识形成期。
二、幼儿教育教学原则教育目标要符合幼儿的心理特点和认知能力,注重培养幼儿的兴趣和想象力,激发其自主学习的能力。
2023-12-24 22:17:26
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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