意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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备课一般包括备教材和备学生两个方面。
首先是备教材。备教材，首先要对教材进行教材分析，然后确定重难点，围绕重难点，我们对整节课进行设计。教学设计中一般包括五个环节，第一个环节是导入，导入新课，尽量用比较吸引学生注意力的方式，比如说视频导入，故事或者提问的方式导入，第二个新课教学新课教学的设计，我们主要是突出本节课的重点和难点，我们一定要想办法把重点和难点突破，让学生尽量掌握本节课的内容。第三个环节是课堂练习，通过课堂练习进入到第四个环节，课堂小结课堂小结之后就布置作业，那么我们这一节课就算是备完了。
2023-12-25 01:21:39
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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