意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰和美国著名心理学家约翰·威廉·阿特金森把人的高层次需求归纳为对成就、权力和亲和的需求。
需求不同，激励方式则不同。该理论在企业管理中很有应用价值。测量和评价一个人动机体系的特征对于人员的选拔和安置有重要的意义，了解员工的需求与动机有利于合理建立激励机制，可以训练和提高员工的成就动机，以提高生产率。
2023-12-25 04:35:28
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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