意思是：金橘；句子实例：用作名词(n.)
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讲课没什么技巧可言，但应记住以下几点:1熟读《课程标准》，按照其要求设定教学目标。
2先设定好评价标准，以此判断学生是否达成教学目标。
3教学目标包括知识目标，如词汇、语法、句型等，技能目标包括听、说、读、写技能，思维培养目标，文化背景知识，学习策略指导等内容。
4为达标选择教学内容、设计教学活动。
5可能出现的意外事情的预判。
6如何设计作业。以上内容通盘考虑，多练几次，熟能生巧。
2023-12-25 06:08:10 -
这个应该是对老师吧。应该要自信，不要怯场，要有耐心。要认真备课，对有问题的学生耐心解答，尽量提高自己口语能力，毕竟会影响孩子很久
2023-12-25 06:08:10 -
切忌要有代入感，形象生动，与同学形成互动感
2023-12-25 06:08:10
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明斯取自父名，来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming)；卡明斯；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：卡明来源于布列塔尼人名，含义是“弯，弯曲”(bent,crooked)；卡明；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：孜然芹，枯茗；
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意思是：（印度男人的）腹带，徽带，装饰带；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：教母，女友，女人；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：枯烯，异丙基苯；
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意思是：孜然芹，孜然芹果；枯茗；莳萝；句子实例：用作名词(n.)
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意思是：讨厌的，成负担的，累赘的；
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