意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
全部10个回答 >高中通用技术考点是哪些
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以下是考点整理:
一、技术的巨大作用
它具有保护人、解放人和发展人的作用
[保护人](例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌)
[发展人](例:爱迪生、袁隆平)
2、技术:技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造,是人类改造大自然的工具和方法。
3、技术与科学的区别与联系
2023-12-25 08:56:14 -
知识点:主要考量的就是系统的一个稳定性以及整体性和相关性,针对于这三个性质来进行具体问题具体分析,因为通用技术在高中的应用和考试知识点比较浅,主要就是关于系统的三个性质来具体考量。
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1.
通用技术学科知识
理解通用技术课程的课程性质、基本理念和课程目标。
熟悉《普通高中技术课程标准(实验)》所规定的通用技术模块结构和相应的内容标准。
2.
教学设计
深刻理解通用技术课程的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的含义。
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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