意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
全部10个回答 >正确的教师观
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教师观即教师的教育观念,是教师对教师职业的特点、责任、教师的角色以及科学履行职责所必须具备的基本素质等方面的认识。
它直接影响着教师的知觉、判断,进而影响其教学行为。本节旨在通过对现代教师观的论述,使教师了解现代教师职责和特点,明确现代社会对教师的期望和要求,提高教师的现代意识,是教师树立正确的现代教师观,实现教师角色的准确定位。提高教师的素质,以便全面的履行教师的职责,作一位符合新世纪素质要求的教师。
2023-12-26 00:41:22 -
树立正确的工作理念,享受育人的幸福感,“十年树木,百年育人”。享受教育每一刻,把传播知识看作一种幸福,在工作中寻找到乐趣。
其次,正确的价值观,教师选择从事教师职业,即使一种谋生手段,更是为社会作贡献,实现个人人生价值的行为过程。所谓师者,传道、受业、解惑。最后,树立人生目标,不断充实自己。要以身作则,严于律己。充实的不仅仅是书本知识,还有精神上的。
2023-12-26 00:41:22
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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