意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
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之前看TED看到有人分享了一篇怎么从六个月快速提高英语,感觉说的很有道理,在这里分享给大家,其实不管学什么东西,方向对了,技巧掌握了,再加上勤加练习,英语自然而然的就会提高了。
学英语的五项原则1,Focus on language content that is relevant to you.专注于与你相关的语言内容。作为学生,就可以从日常校园生活入手,多关注校园日长用语,比如上课提问,上学迟到,身体不舒服要请假等2,Use the new language as a tool to communicate.将新语言作为交流工具使用。当你开口要说话的时候,可以先在脑海里想一下,这话要是用英文应该怎么说,如果你是国际学校,应该更有体会,同学之间都是讲英文的。
3,When you first understand the message, you will unconsciously acquire the language.如果你听懂了别人的话,你就会无意识地掌握这种语言。在你第一次努力学习新语言时,不要尝试去听懂别人用来与你交流的那些单词,要去尝试理解他们通过动作、身体语言和表情来传达的内容。
4,Learning a language is about physiological training.学习语言不是掌握知识。就很多方面而言,学习语言是一种心理训练。其实学习语言最好的机会就是在孩子幼儿时期,他的语言天分最充足,我们可以回忆一下,我们并没可以教过孩子应该怎么说话,这是他与生俱来的本能,周边的圈子语言环境影响了他。
5,Your psychological state matters.你的心理状态很重要。这个不多说了,很多孩子不敢开口讲,怕别人笑话发音不标准,害怕自己说错话。其实家长要鼓励孩子敢于卖出这一步,大胆开口说,不要怕说错。如果你有让孩子游学和留学的打算,就要提前让他充电学习英语。因为在国外基本上孩子沟通都是英语的,如果他语言不过关,那么也是影响他在海外的学习生活以及沟通的吗,时间长了很容易打消他的学习积极性,以及并不能融入到海外生活之中。七个步骤1,Listen a lot.听——大量地听。Lonsdale 将这称作浸泡大脑。如果一开始你听不懂,没有关系。你要听那些反复的节奏、重复的单词和突出的内容。
此外,你还要听语言的韵律。关于听:其实不用专门花费时间,完全可以把零碎时间利用起来,比如穿衣刷牙时间,等公交车时间等2,Focus on getting the meaning first.专注于先理解意思。这甚至要先于理解单词。从身体语言中你可以理解很多交流的内容。你可以通过理解性输入学会新语言。
3,Start mixing.开始混合如果知道新语言中的十个动词、十个名词和十个形容词,你就可以说1000种事物。语言是一种创造性的过程。找到一些方法,让你可以用你知道的词就能表达并让别人听懂你的意思。
4,Focus on the core.专注于核心内容。每种语言都有高频内容。例如,英语中的一千个单词就覆盖了日常生活中 85% 的内容。三千个单词可以覆盖98%的内容。英语中除此之外的所有单词就是蛋糕上的那层奶油。
5,Get a language parent.找到一名语言长辈。开始学习一门语言时,你的过程可能是这样的:Week 1第一周:不断地问“这是什么”、“……怎么说”、. “你能不能再说一遍?”、“你能不能再重复一遍?”。不断用你学习的语言问这些问题。Week 2 and 3第二第三周:你已经开始使用一些非常简单的名词、动词和代词(“你”、“我”、“那个”、“热”、“给”,等等)。Week 4第四周:你已经开始使用一些连词,比如“以及”、“但是”、“即使”、“因此”,等等。这些词将语言的一些要素连接到了一起,这样你就可以表达更为复杂的意思。这个时候你已经在用新语言说话了。这就是为什么你需要找一名语言长辈。语言长辈会像父母对待牙牙学语的婴儿一样对你。即使他人不能听懂,这名语言长辈也可以知道你说的是什么意思。语言长辈为你创造了安全的环境,让你可以根据自己的能力更加自信地学习新语言。语言长辈需要满足的四个要求是:
1. 他们会努力理解你说的话。
2.他们不会改正你的错误。
3.他们会用正确的表达确认他们已经理解。
4.他们用的都是你知道的单词,同时也会使用手势和身体语言。
6,Copy the face.模仿面部表情。要模仿新语言的发音,你必须看这个语言的使用者有什么样的表情。他们说话时表情是怎么变化的?要模仿他们的面部运动。
7,“Direct Connect” to mental images.与大脑图像无缝对接与大脑图像“直接连接”大多数学习新语言的人会用母语列一个想要学习的单词表,然后在每个单词旁边写上新语言中想要学习的对应单词。然后他们不断复习这个表,希望能记住新语言里的这些单词。这种方法非常低效。所有你知道的事物都是大脑中的一个图像。例如,你谈论火时,你会闻到烟味、感受到热量、听到噼啪声、看到火焰。你要做的就是专注于现在你脑中关于“火”的这个图像,然后创建一个新通路将这个图像和新语言中“火”这个单词联系起来。最后希望同学们英语越来越好呀! 加油哦
2023-12-26 02:36:32 -
提高英语水平要理解英语,要勇敢说英语。做英语题目的时候,即使你不认识单词,语法很熟练的话,是完全可以做出来和读懂文章的。要理解英语。每天看不是为了数量,而是质量。英语单词好背,语感也容易提升,但是把单词都合在一起组成的一个句子你读得懂吗,这就需要理解整个句子的结构了。很多人说句法不重要,但我的观点是,单词是背不完的,但语法是肯定学的完的,而且当你读英语文章,做英语题目的时候,即使你不认识单词,语法很熟练的话,是完全可以做出来和读懂文章的。
勇敢说英语。很多同学英语分数很高,但就是不敢交流。怕语法错误啊,怕单词读得不标准啊,这都不重要,很多外国人听你们说英语即使是语法完全不对也是大概懂得意思的,所以不要害怕嘲笑,勇敢的说出来,实践很重要,如果没有人跟你用英语对话,就自问自答或者去网上找国外的网友,多写几封信什么的,多聊几句,英语提升会很快。
积累词汇。同学们背单词时不能死记硬背,最好是对单词有足够的认识。我们学汉语时是先学习拼音,再学习汉字,同样是一门语言,学习英语时我们也可以借鉴这一方法。我们可以先学单词怎样去发音,然后再学习单词的拼写、用法,争取把词汇牢固掌握。
2023-12-26 02:36:32 -
如何快速地提高英语水平?
很高兴回答这个问题
其实英语和我们汉语一样,它是一门语言,所以学习方法,有相同之处
首先必须过词汇关,也就是说,无论你想提高哪一个其层次的业余水平,首先都要攻克词汇,一般来讲,我们要想自如的进行交流,或者说,考四级,六级甚至更高,那么我们通常要把词汇达到;
3500个词汇以上
那么这个词汇在背诵的过程中需要反复的进行复习,例如我现在有100个单词,我每天背30到50个,背到第四天的时候,我要把前面背过的单词再复习,打乱进行听写或背诵,第五天再背新单词,再背3到4天的时候再打乱,也就是说,有一种积极方法叫单词循环记忆法,切记背前面忘后面
其次就是阅读有一种说法说词汇占整个英语学习的61%,而阅读是第二项重要的地方,说到阅读,就要学会分析长句子和难句子,要学会去看出文章的主旨大意,这个是一个更加复杂的过程,要具备高中的英语水平,然后再进行阅读要容易的多,换句话说,也就是要把句子的时态基本的七种时态要学会,语态,从句等等
再次就是听力和写作听力应该贯穿始终,无论是在背单词还是阅读的过程中都要注意他的表达方法,然后听的时候能更容易一些,写作是最难的一项,也是我们听说读写的最后一项,再把前三项都做好以后,我们可以模仿写作,然后在自己写作
学习是一个长期坚持的过程,他从来不会一蹴而就
2023-12-26 02:36:32 -
多练习听力,练习一些英语口语。
记单词,英语单词很重要,在一些场合可以使用英语进行对话,多听多练,英语听力的提高也是很重要的。
2023-12-26 02:36:32 -
很高兴能看到您的问题,很荣幸解答此题。
首先:英语是一门语言,如果您的意思是确定提高英语水平的话,确实在很短的时间无法达到,引用一下中国老话“冰冻三尺,非一日之寒”。
第二:如果是提高一下英语考试成绩的话还是有些方法的。
1、集中注意力学习英语
现在很多人学习英语都是在线软件学习,经常学一会英语,就看一会微信聊会天,注意力不能集中。这样子,我们自然不能学好英语。最好的方法,我们选择固定的教材,每天或者每周集中精力学习,不受手机其他信息的干扰,全身心投入。
2、避免记忆内容相互干扰
当我们学习的内容多的时候,我们可以分类记忆。同时,要理清楚每个知识点的区别,这样子我们才能避免知识点混淆。
3、合理安排时间学习
有研究表明,每天固定一段时间学习的效果好过集中一天学习的效果。分段学习,可以给大脑充分的休息时间,但是要注意的是,每一次学习,都要确保至少学完一个完整的知识点。
4、学习总结归纳
总结是一种有效的学习方法。我们学英语的时候,也要学会总结,不能只看书,按照书本一页页的学习,知识都是相互联系的,总结可以帮助我们建立知识结构,加深理解与记忆。我们学习一个新的知识,可以和自己熟悉的知识相关联。因为,人们比较容易记忆相关的东西。这个可以结合第6条思维导图方式总结!
5、利用词根来记忆单词。
6、利用思维导图记忆联想更多的单词。
以上就这些,希望能帮助到您。
2023-12-26 02:36:32
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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