意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
全部10个回答 >教师职业发展经历哪几个阶段
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教师的知,职业发展分为三个阶段:即规范化的初级阶段,个性化的中级阶段,核心化的高级阶段。
初级阶段是基础,是胜任教学;中级阶段是发展,是原创教学;高级阶段是引领,是发展教学。多数教师稳定在初级与中级的发展阶段。若再深入发展即可走进高级阶段,这一阶段是享受职业、关注学科、学会研究发展教学阶段,即——学科专家!引领学科走上学科教学高地。带领一批青年教师推进学科向前发展,走上由经验积累阶段到专业发展之路!三个不同阶段,体现的是三种不同的职业态度,不同的教学理念,不同的研究层次,不同的教学设计,不同的教学效果。
2023-12-26 13:37:15 -
教师职业发展的经历要经过初始期,成长期和成熟期三个阶段。
初始其实学习基本的技能,然后成长期将把学会的技能转化为教育孩子们的手段。然后成熟期就是已经成为了一名非常合格的老师。
2023-12-26 13:37:15
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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