意思是:金橘;句子实例:用作名词(n.)
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一分一段是指在写作中,将一个段落按照主题或者观点的转换进行分段,每段只表达一个主要观点或者论点。
具体分段的方法可以根据文体和写作目的而有所不同,以下是一些常见的分段方法:
1. 逻辑分段:按照论述的逻辑顺序进行分段,每段表达一个独立的论点或者观点。可以根据主题的不同进行分段,确保段落之间有清晰的逻辑关系。
2. 时间分段:按照时间的先后顺序进行分段,每段描述或者讨论一个时间点或者事件。这种分段方法常用于叙述性的文章或者故事。
3. 空间分段:按照空间的不同进行分段,每段描述或者讨论一个地点或者场景。这种分段方法常用于旅行、考察或者描述环境的文章。
4. 对比分段:按照对比的方式进行分段,每段表达一个对比的观点或者论点。可以通过对比不同的事物、观点或者观察结果来增加文章的说服力和逻辑性。
5. 问题分段:按照问题的不同进行分段,每段讨论一个具体的问题。这种分段方法常用于论述性的文章,可以将一个复杂的问题分解成多个具体的问题进行讨论。总之,一分一段的分段方法可以根据具体的写作目的和内容进行灵活运用,确保每个段落都有自己独立的主题或者观点,同时保持段落之间的逻辑关系和连贯性。
2023-12-26 14:33:27 -
新高考一分一段是指按照考生的分数进行排名,并且将相邻分数相差不超过1分的考生划分到同一段中。具体的排段方法如下:
1. 首先,将考生按照分数从高到低进行排序。
2. 然后,从最高分开始,依次将相邻分数相差不超过1分的考生划分到同一段中。
3. 接着,将分数相差超过1分的考生划分到下一个段中,并继续按照相邻分数相差不超过1分的原则进行划分,直到所有考生都被划分到相应的段中。
4. 最后,每一段的人数即为该分数段的考生人数。
新高考一分一段的目的是为了更加公平地评价考生的水平,避免因为微小差距而导致考生排名的大幅度变化。同时,一分一段也能更加准确地反映考生的真实水平和能力。
2023-12-26 14:33:27 -
所谓“一分一段”,是以“1分”为单位,统计获得该分数的考生人数和累计人数(也有的省份是5分一段,如广东)。文理科分开排名,每一个分数段上有多少人一目了然。
2023-12-26 14:33:27
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cummin,含义是“卡明之子”(son of Cummin);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明斯取自父名,来源于Cumming,含义是“卡明之子”(son of Cumming);卡明斯;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:卡明来源于布列塔尼人名,含义是“弯,弯曲”(bent,crooked);卡明;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:孜然芹,枯茗;
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意思是:(印度男人的)腹带,徽带,装饰带;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:教母,女友,女人;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:枯烯,异丙基苯;
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意思是:孜然芹,孜然芹果;枯茗;莳萝;句子实例:用作名词(n.)
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意思是:讨厌的,成负担的,累赘的;
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